| № | Жұмыс мазмұны | Мерзімі |
| I.БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ДИАГНОСТИКАСЫ |
| 1 | Жаңа оқу жылы басындағы балалардың алғашқы | Қыркүйек-қазан |
| 2 | Ортаңғы топтағы балалардың психологиялық даму картасы | Жыл бойы |
| 3 | Ересек топтағы балалардың мектерке психологиялық | Қыркүйек,қазан, мамыр |
| 4 | Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу (өзін-өзі | Жыл бойы |
| 5 | Топтардағы балалардың қабылдау ерекшеліктерін анықтау. | Желтоқсан-қаңтар |
| 6 | Психологиялық таным процестері(сұраныс бойынша) | Сәуір-мамыр |
| 7 | Кіші топтардағы балалардың психологиялық дамуы. | Жыл бойы |
| 8 | Ересек топтағы балалардың интеллектуалдық дамуы. | Наурыз-мамыр |
| 9 | Өзара қарым-қатынас (бала-бала,бала-ата-ана,бала-тәрбиеші). | Жыл бойы |
| 10 | Ревеннің түсті матрицалары(потенциалды қабілет тесті). | Сәуір-мамыр |
| II.ТҮЗЕТУ-ДАМЫТУ ЖҰМЫСЫ |
| 1 | Кіші топ балаларының бейімделуіне арналған психологиялық- | Қыркүйек-қазан |
| 2 | Ересек топтағы балаларды мектепке дайындауға бағытталған | Қараша,сәуір |
| 3 | Шығармашылықпен ойлаудыдамыту курсы(ересек топ) | Аптасына 1 рет |
| 4 | Жеке тұлғаның жағымсыз жағдайға қарай ауытқуын және | Аптасына 1 рет |
| 5 | Ойын түріндегісабақтар,қарым-қатынасты дамытуға арналған | 2 аптада 1 рет |
| 6 | Даму деңгейі орта және төмен 4-6 жастағы балаларға арналған | Аптасына 2 рет |
| 7 | Жеке тұлғасында проблемалары бар балалармен жүргізілетін | Наурыз-сәуір |
| 8 | Мінез құлқы қиын балаларға арналған психологиялық жаттығу | Жыл бойы |
| III.ПЕДАГОГТАРМЕН ЖҰМЫС |
| 1 | Педагогикалық кеңесте балабақша ұжымының психологиялық | Жыл бойы |
| 2 | «Мектепке дейінгі мекемелердің бірлестігі жәнежанұядағы» | Пед.кеңесте |
| 3 | Жыл бойы жасалған психологиялық қызмет жұмыстарына | Мамыр |
| 4 | «Мектерке дайындықтың диогностикалық психологиялық» | Сәуір |
| IV.ПЕДАГОГТАРҒА КЕҢЕС БЕРУ |
| 1 | Баланы мектепке даярлау кезіндегі жанұя мен балабақшаның бірлескен жұмысы. | Желтоқсан |
| 2 | Дау-дамай және оны реттеудің әдістері. | Ақпан |
| 3 | Сұраныс бойынша жеке кеңес беру. | Жыл бойы |
| 4 | «Өзін-өзі тану»пәні балалар өмірінде. | Тоқсан сайын |
| V.ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҰЖЫМДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКАЛАУ |
| 1 | Педагогикалық ұжымдағы жанұя мен балабақшаның әлеуметтік бірлескен жұмысы. | Қазан |
| 2 | Педагогтарға арналған әлеуметтік-психологиялық тренинг. | Қараша |
| 3 | Қарым-қатынастағы психологиялық-педагогикалық біліктілік: «тәпбиеші-бала», «тәрбиеші-ата-ана», «бала-ересек», «бала-бала». | Желтоқсан |
| 4 | Қарым-қатынастағы вербальды және вербальды емес тәсілдерді меңгеру технологиясы. | Қаңтар |
| 5 | Қарым-қатынастағы жанашырлық сезімі. | Ақпан |
| 6 | Мектепке дейінгі жастағы баланың жеке тұлғасындағы қарым-қатынас дағдыларын дамыту тәсілдері,әдістері және түрлері. | Наурыз |
| | | | |
